表现创造 培养自信：话剧表演与鉴赏系列课程展开-37000dcm威尼斯

华大青年讯（通讯员 袁静怡 张珺洁）为促进学生全面发展，激发学生的创造力与表现力，培养学生的自信心与主动性，为学生提供一个展现自我的平台，8月4日下午起，华中师范大学心火郧阳队（以下简称“郧阳队”）在湖北省十堰市郧阳区茶店镇中心小学开展“话剧表演与鉴赏”主题研学精品课程。本系列课程由支教队队员袁静怡主讲。

课程伊始，袁静怡向学生们介绍了课堂基本要求，并鼓励学生积极参与课堂。在学生们分享喜欢的电影、电视剧、动画片的过程中，袁静怡引出了本堂课的主题——话剧。袁静怡向学生介绍道：“话剧是一种综合的艺术，它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段来塑造人物形象，揭示社会矛盾，反映社会生活。”随后，在话剧《白蛇》的片段中，学生通过讨论交流，感受到了话剧的综合性、对话性等特点。在接下来的话剧模仿秀中，根据话剧范例，学生们大胆想象，创编新版《三只小猪》，在话剧模仿中展现小学生的风采。

学生话剧模仿

在“我是小小编剧家”活动中，袁静怡带领学生分角色朗读话剧片段，让学生感受话剧的“对话性”与“矛盾冲突”，并了解剧本是什么。在讲解剧本写作注意事项时，袁静怡强调：“剧本写作不同于写小说，在写作时不要有过多抒情句子、修辞手法和角色心理描述。剧本创作主要是用文字来表达一连串的画面，所以要让看剧本的人一见到文字就能够即时联想到一幅画面，将他们带到动画的世界里。”在讲解过后，学生们分小组展开激烈的讨论，并根据袁静怡的指导进行剧本的写作。

老师讲解

编写话剧使学生们的创造力得到充分体现。学生们有的改编童话故事《丑小鸭》，有的描写校园生活。随后，在老师的指导下，学生们分组进行话剧排练。在“这是我的舞台”的话剧表演中，小演员们根据前期编写的剧本和老师的排练与指导，在舞台上展现自我。

学生排练

开展“话剧表演与鉴赏”系列课程，有利于激发学生的想象力与创造力，释放孩子的本性，帮助学生树立信心，培养学生敢于面对困难的品质。袁静怡表示，希望学生们在以后的学习生活中，能够勇于表达想法，表现自己，关注生活中的细节，发现生活中的美好。