行在田野，学在政国：秋季《中国城乡基层治理调研实践》第一课-37000dcm威尼斯

华大青年讯（通讯员 王奕然）10月16日上午，华中师范大学政治与国际关系学院（以下称：政国院）2021年秋季学期《中国城乡基层治理调研实践》专题社会实践课程于学院高原书院教室正式开课。在首节课程中，陈荣卓教授介绍了该课程的安排、要求及学习意义，梳理了相关概念的内涵，为其后六次社会调研实践打下了坚实的理论基础。

据了解，《中国城乡基层治理调研实践》课程将围绕应急管理、乡村振兴、协商民主、智慧社区等主题，进行8个周次的教学实践。课堂上，陈荣卓首先介绍了该课程的具体安排，分析了课程标题中各概念的内涵。陈荣卓表示，本课程最重要的是实践，要在实践中增长知识，在实践中锻炼能力，为此，他对各同学提出了几点要求，一是要多交流反馈，与社区工作人员沟通，不要把走访实践变成参观；二是要注意观察，加强自觉意识，将实践学习与学业学习结合起来，将八节课程，转化为自己的八种“可能性”。

其后，围绕“城乡基层治理是什么”、“你怎么看中国城乡基层治理”等问题，现场师生进行了深入的交流。着眼于城乡基层治理的意义，胡皓玥同学认为，城乡基层治理事关国计民生，是民生的最后一公里。着眼于基层党建的内涵，罗功存同学认为城乡基层治理要注重发挥人的作用，使得党和国家的政策能真实地能指导实践，体现政策的回应性。结合社会工作专业相关知识，来自社会学院的李泽宇同学认为治理就是一小群人动员一大部分，为实现好的治理，需要寻求共同的利益点，寻求操作层面的优势性，注意实践层面的阶段性。结合自身实践经历，孙昊涵同学和黄梅彤同学指出了面向老年群体的社区服务不足、基层决策信息闭塞、基层工作负担严重等问题。

陈荣卓对各位同学的分享和观点一一进行了概括与总结，通过引申相关概念，结合相关理论文件和实践经验，引发同学们进行更加深入的思考。陈荣卓表示，希望同学们将这些观点、这些疑问带入到其后的调研实践中，在实践中思考，在实践中交流，在实践中获得提升。其后，全体师生共同观看了纪录片《我的硬核社区》，了解了五个典型社区在疫情期间的抗“疫“实践，加深了对城乡基层治理的认识与理解。

近年来，习近平总书记多次赴各大农村、城市社区考察调研，并作出了许多关于社区治理的重要论述。习近平强调：“一个社区要搞好，一定要有非常强的党组织领导的基层组织，把社区各方面服务搞周到，把群众自治性的事情做好。”未来，政国院将以“高标准规划，高投入建设，高质量运行”为目标，将《中国城乡基层治理调研实践》课程办好，构建政治学理论学习教育、思想政治教育和专业知识技能教育“三位一体”的人才培养模式，回应时代需求，培养一流人才，推动社会治理现代化发展。